Educación integral en sexualidad

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Educación integral en sexualidad

Objetivo (PDA): Explorar formas de vivir y sentir el cuerpo, así como los afectos, para identificar la diversidad de expresiones que agradan, incomodan y/o ponen en riesgo la integridad de las personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a la pubertad y los cambios en el cuerpo (Ciencias Naturales)

• Presentación del tema: Pubertad y cambios en el cuerpo.


• Actividad de sensibilización: Los alumnos completarán una encuesta anónima sobre qué saben y qué les gustaría aprender sobre la pubertad.


• Breve explicación sobre los cambios físicos y emocionales que ocurren durante la pubertad.


• Actividad práctica: Los alumnos crearán un mural en grupo sobre los cambios físicos que ocurren durante la pubertad.

Sesión 2: Los cambios en la pubertad y las relaciones socio-culturales (Ciencias Sociales)

• Revisión de lo aprendido en la sesión anterior.


• Explicación sobre las relaciones socio-culturales que pueden influir en la pubertad y los cambios en el cuerpo.


• Actividad de reflexión: Los alumnos escribirán en tarjetas los cambios físicos y emocionales que han experimentado o que han observado en otras personas durante la pubertad.


• Dinámica de grupo: Los alumnos formarán parejas y compartirán las tarjetas para identificar los cambios que se sienten agradables, incómodos o que pongan en riesgo la integridad de las personas.

Sesión 3: Vivir y sentir el cuerpo durante la pubertad (Educación Física)

• Repaso de los conceptos aprendidos en las sesiones anteriores.


• Explicación sobre la importancia de vivir