Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.

Objetivo (PDA): Seleccionar textos literarios en inglés que aborden temas de la comunidad o de algún lugar de interés, resumirlos y difundirlos por distintos medios.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Dificultades en la comprensión y redacción de textos en inglés como habilidades fundamentales para el perfil de egreso.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de evaluación de resúmenes de textos literarios en inglés.


2. Lista de verificación de difusión de textos por distintos medios.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés".


• Realizar una lluvia de ideas sobre las creaciones literarias que los alumnos conocen y su importancia.


• Mostrar ejemplos de textos literarios tradicionales y contemporáneos en inglés.

Desarrollo:

• Explicar la importancia de la comprensión y redacción de textos en inglés.


• Realizar una actividad de lectura y discusión de un cuento tradicional en inglés.


• Promover el análisis crítico del cuento, identificando elementos culturales y su relevancia en la sociedad.

Cierre:

• Reflexionar sobre el cuento leído y su mensaje.


• Establecer una conexión entre el cuento y la comunidad.


• Asignar una tarea: seleccionar un texto literario tradicional en inglés para resumir en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar el tema de la sesión anterior y los textos literarios tradicionales en inglés.


• Realizar una activi