La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Tema: La importancia de conocernos a nosotros mismos y nuestras familias.

Objetivo (PDA): Compartir con los compañeros información personal acerca de nuestros gustos, familia, emociones, identidad, entre otros.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación y establecimiento de normas de convivencia.


• Introducción al tema: ¿Qué es la diversidad? ¿Qué es una familia?


• Actividad: Los alumnos dibujarán a su familia y compartirán con el grupo sus características. Se fomentará el respeto y la valoración de todas las formas de familia.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y reflexión en grupo sobre la importancia de conocer nuestras propias características y las de los demás.


• Actividad: Los alumnos realizarán una actividad de reconocimiento personal, en la que se identifiquen y compartan sus gustos, emociones y características físicas.

Sesión 3:

• Introducción al tema: La importancia de la salud.


• Actividad: Los alumnos realizarán una actividad práctica en la que identifiquen los alimentos saludables y no saludables, y reflexionarán sobre la importancia de llevar una vida saludable.

Sesión 4:

• Repaso de la sesión anterior y reflexión en grupo sobre la importancia de cuidar nuestra salud y emociones.


• Actividad: Los alumnos realizarán una actividad de expresión emocional, en la que identifiquen y compartan sus emociones y aprendan estrategias para manejarlas de manera saludable.

Sesión 5:

• Repaso de