Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.

Objetivo (PDA): Analizar el costo ambiental que implica el uso de combustibles y energía eléctrica para tomar decisiones de consumo responsable en casa, escuela y comunidad, y disminuir el impacto en el medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática a abordar: Uso inapropiado del agua, la electricidad y los combustibles.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los estudiantes.
   
   
   • Actividad de motivación: Presentación de imágenes que representen el consumo de agua, energía eléctrica y combustibles.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de la problemática: Uso inapropiado del agua, la electricidad y los combustibles.
   
   
   • Lluvia de ideas sobre las consecuencias ambientales de su uso inapropiado.
   
   
   • Explicación de los conceptos de costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles.
   
   
   • Actividad de investigación: Los estudiantes formarán grupos y realizarán una investigación sobre el consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en su comunidad.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Socialización de los resultados de la investigación.
   
   
   • Reflexión sobre el impacto ambiental del consumo inapropiado.
   
   
   • Tarea: Los estudiantes deberán entrevistar a sus familias sobre las medidas que toman en casa para un consumo responsable de agua, energía eléctrica y combustibles.
   
   
   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuadro comparativo: Los estudiantes deberán completar un cuadro com