El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad
Objetivo PDA: Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de los alumnos de informar a otros sobre sus conceptos acerca de inclusión y fomentar la igualdad de género.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre problemas comunes en la comunidad y cómo podrían resolverse.


• Introducción del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto para buscar soluciones a un problema de la comunidad utilizando el inglés.

Desarrollo:

• Formación de equipos: Dividir a los alumnos en equipos y asignarles un problema de la comunidad.


• Investigación en textos en inglés: Cada equipo deberá buscar soluciones implementadas sobre el problema asignado utilizando fuentes en inglés.


• Registro de hallazgos: Los equipos deberán registrar sus hallazgos en un documento compartido.

Cierre:

• Reflexión grupal: Cada equipo compartirá sus hallazgos y se discutirán las soluciones encontradas.


• Tarea: Cada equipo deberá preparar una presentación en inglés para compartir sus hallazgos en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema y los objetivos del proyecto comunitario.


• Presentación de las soluciones encontradas por cada equipo en la sesión anterior.

Desarrollo:

• Presentación de hallazgos: Cada equi