Comunicación asertiva y dialógica para la erradicación de la violencia en las familias y la escuela

Plan de clase

Secuencia didáctica: Comunicación asertiva y dialógica para la erradicación de la violencia en las familias y la escuela

Objetivo: Participar en un panel o debate en inglés sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica, con el fin de consensuar propuestas de acción para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la comunicación asertiva y dialógica y su importancia en la erradicación de la violencia en las familias y la escuela. Explicar brevemente qué es la violencia de género y cómo se relaciona con la comunicación.

  
  



• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de violencia que pueden ocurrir en las familias y la escuela, y cómo la comunicación asertiva y dialógica puede ayudar a prevenir y solucionar estos problemas.

  
  



• Actividad 2: Ver un video corto que ilustre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la resolución de conflictos.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad 1: Presentar a los alumnos ejemplos de comunicación asertiva y dialógica en diferentes situaciones, tanto en la familia como en la escuela. Discutir en grupos pequeños sobre cómo se sienten las personas involucradas en cada situación.

  
  



• Actividad 2: Realizar un juego de roles en parejas, donde los alumnos practiquen la comunicación asertiva y dialógica en situaciones de conflicto.

  
  

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad 1: Presentar a los alumnos diferentes estadísticas y datos sobre la violencia en las familias y la escuela, haciendo énfasis en la violencia de género. Discutir en grupos sobre las causas y consecuencias de la violencia de