Textos de divulgación científica

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Textos de divulgación científica

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo PDA: Identificar las características del texto de divulgación científica y elaborar uno.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los alumnos no tienen hábitos de estudio adecuados

Duración total: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de lluvia de ideas sobre qué entienden por divulgación científica.


• Reflexión sobre la importancia de la divulgación científica y su relación con la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Presentación de textos de divulgación científica a través de ejemplos y ejercicios prácticos.


• Identificación de las características principales de los textos de divulgación científica (lenguaje claro y accesible, uso de ejemplos, etc.).


• Lectura y análisis de un texto de divulgación científica en grupos pequeños.


• Discusión y puesta en común de las conclusiones obtenidas.

Cierre:

• Reflexión final sobre lo aprendido en la sesión y su relevancia en la vida diaria.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: buscar un tema científico de interés personal para elaborar un texto de divulgación científica.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio de la tarea asignada.


• Presentación de los temas seleccionados por los alumnos y su relación con la comunidad.

Desarrollo:

• Introducción a la importancia de los hábitos de estudio adecuados y su relación con el logro de metas académicas.


• Presentación de estrategias para desarrollar