Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Plan de clase

Tema: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre los conflictos que tienen en la escuela y la familia, para valorar las posibles alternativas de solución.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de una lectura relacionada con la convivencia y los conflictos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conflictos que los alumnos han enfrentado en la escuela y en la familia.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una situación conflictiva para que la analicen y propongan posibles alternativas de solución.


• Presentación de las propuestas de cada grupo y discusión en clase.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Lectura de un cuento o historia que aborde el tema de la convivencia y los conflictos.


• Realización de una actividad de reflexión individual en la cual los alumnos escriban sobre un conflicto que hayan enfrentado y cómo lo resolvieron o cómo podrían haberlo resuelto de manera diferente.


• Compartir en parejas o grupos pequeños las reflexiones y discutir las diferentes alternativas planteadas.

Sesión 3:

• Revisión de las actividades realizadas hasta el momento.


• Presentación de diferentes estrategias de resolución pacífica de conflictos (negociación, diálogo, empatía, entre otras) a través de ejemplos y videos.


• Realización de un juego de rol donde los alumnos simulen una situación conflictiva y ponga en práctica las estrategias aprendidas para resolverla.


• Reflexión en grupo sobre las estrategias utilizadas y su efectividad.

Sesión 4:

• Recapitulación de las sesiones anteriores.