Procesos técnicos - Aprendizaje servicio

Priscila Dávalos
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Integra sus capacidades, habilidades y destrezas motrices, para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase: Procesos técnicos - Aprendizaje servicio


Tema: Procesos técnicos
Objetivo (PDA): Integrar sus capacidades, habilidades y destrezas motrices, para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.


Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Atender al problema "Los alumnos desconocen los sistemas técnicos"


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre



Sesión 1:


Inicio:



  1. Presentación del tema y objetivo de la clase: Procesos técnicos y la importancia de conocerlos.

  2. Reflexión sobre el problema planteado: "Los alumnos desconocen los sistemas técnicos".


Desarrollo:



  1. Explicación teórica sobre los procesos técnicos y su importancia en la sociedad.

  2. Actividad práctica en grupos: Investigación sobre un proceso técnico específico (ejemplo: proceso de producción de un objeto).

  3. Reflexión grupal sobre la importancia de conocer los procesos técnicos y su impacto en la vida cotidiana.


Cierre:



  1. Puesta en común de las investigaciones realizadas por cada grupo.

  2. Reflexión final sobre la importancia de los procesos técnicos y cómo pueden mejorar la vida de las personas.



Sesión 2:


Inicio:



  1. Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.

  2. Reflexión sobre la importancia de los procesos técnicos en la inclusión social.


Desarrollo:



  1. Actividad práctica en parejas: Diseño y construcción de un objeto o artefacto que facilite la