Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en la asignatura de Formación cívica y ética con alumnos de Secundaria 2º, utilizando la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas. El objetivo principal es evaluar la contribución de la ética en las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios, para generar alternativas de desarrollo sustentables. Además, se abordará de manera interdisciplinar el problema de escasez de agua en la comunidad debido al efecto invernadero, uso excesivo del agua y la contaminación. La planeación se dividirá en cuatro sesiones de 50 minutos cada una, con las fases de Inicio, Desarrollo y Cierre. Al final se diseñarán dos instrumentos de evaluación formativa. Se trabajará con un enfoque de Interculturalidad crítica y de Vida saludable.

Sesión 1:
Inicio:

1. Se dará la bienvenida a los alumnos y se les explicará el objetivo de la clase.


2. Se realizará una breve introducción al tema de principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.


3. Se planteará el problema de la escasez de agua en la comunidad y su relación con el efecto invernadero, uso excesivo del agua y la contaminación.


4. Se formarán grupos de trabajo interdisciplinarios y se asignarán roles a cada integrante del grupo.

Desarrollo:

1. Cada grupo investigará sobre los principios éticos que pueden contribuir a un desarrollo sustentable en las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios.


2. Los alumnos identificarán las causas y consecuencias de la escasez de agua en la comunidad, así como posibles soluciones desde una perspectiva ética.


3. Los grupos realizarán un análisis interdisciplinar de la problemática, considera