Introducción al valor posicional

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al valor posicional
Objetivo: Comprender y aplicar el valor posicional en la expresión oral de la sucesión numérica hasta billones.

Actividad 1 (10 minutos):

• Iniciar la clase con una conversación sobre los números más grandes que conocen los alumnos y cómo los utilizamos en la vida diaria.


• Realizar preguntas para despertar la curiosidad sobre el tema, como "¿Alguna vez se han preguntado cómo se forman los números grandes?" o "¿Qué creen que significa el valor posicional de un número?".


• Anotar las ideas principales en el pizarrón.

Actividad 2 (20 minutos):

• Explicar brevemente el concepto de valor posicional, utilizando ejemplos y apoyándose en el pizarrón.


• Realizar una actividad práctica, donde cada alumno reciba una tarjeta con un número de hasta 4 dígitos y tenga que descomponerlo en unidades, decenas, centenas y miles. Luego, se hará una puesta en común en la que los alumnos deberán expresar oralmente cómo se ha formado el número.

Actividad 3 (15 minutos):

• Plantear un desafío a los alumnos: les darás un número de hasta 6 dígitos y ellos deberán expresarlo oralmente utilizando el valor posicional.


• Los alumnos trabajarán en parejas para resolver el desafío. Durante este tiempo, el docente circulará por el aula para brindar apoyo y guiar a los alumnos.


• Al final de la actividad, algunos alumnos compartirán sus respuestas con el resto del grupo.

Sesión 2: La sucesión numérica hasta billones
Objetivo: Practicar la expresión oral de la sucesión numérica hasta billones, tanto de manera ascendente como descendente.

Actividad 1 (10 minutos):

• Realizar una breve revisión sobre el concepto de sucesión numérica.


• Utilizar el pizarrón par