Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Grado: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Falta de organización y administración efectiva del tiempo por parte de los alumnos, afectando su rendimiento académico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo de participación y colaboración en actividades grupales.


2. Rúbrica de análisis y reflexión sobre la utilización de materiales desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y creación de un ambiente de confianza y respeto.


• Presentación del objetivo de la clase y su relación con los problemas de organización y administración del tiempo.


• Realización de una breve lluvia de ideas sobre técnicas para administrar el tiempo.

Desarrollo:

• Presentación de ejemplos de materiales utilizados en la comunidad y sus procesos técnicos.


• Realización de una dinámica de identificación de materiales y procesos técnicos presentes en el entorno de los alumnos.


• Discusión en grupos pequeños sobre las características tecnológicas de los materiales identificados y su posible utilización eficiente y sustentable.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones de los grupos.


• Reflexión y análisis sobre la importancia de conocer los materiales de nuestro entorno desde una perspectiva local.


• Asignación de una tarea individual para