Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela de Primaria 2º grado

Tema: Capacidades y habilidades motrices

Objetivo (PDA): Combina diversos patrones básicos de movimiento para actuar con base en las características de cada juego o situación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Los educandos del segundo grado no consolidan los patrones básicos de movimiento.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio (5 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y bienvenida a los alumnos.
  
  
  • Presentación del objetivo de la clase: "Hoy vamos a trabajar en combinar diferentes patrones básicos de movimiento para poder actuar adecuadamente en distintos juegos y situaciones".
  
  
  • Breve explicación del concepto de patrones básicos de movimiento.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  

  • Realización de ejercicios y actividades que permitan a los alumnos identificar y practicar los patrones básicos de movimiento:

    
    
    
    
    • Marcha en el lugar.
    
    
    • Saltos en un solo pie.
    
    
    • Carrera corta.
    
    
    • Lanzamiento de pelota.
    
    
    • Saltos de longitud.
    
    
    • Carrera con obstáculos.
    
    
    
    
  
  

  • Explicación de cómo combinar estos patrones básicos de movimiento en diferentes situaciones y juegos, enfatizando en la importancia de adaptarlos según las características de cada actividad.

    
    
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexión sobre lo aprendido: ¿Cómo podemos combinar los patrones básicos de movimiento en diferentes situaciones?
  
  
  • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos apliquen lo aprendido.
  
  
  • Despedida y recordatorio del objetivo para la próxima clase.
  
  
  
  

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación directa: Durante