Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Clase: Mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación

Grado: Secundaria 2º
Asignatura: Español

Objetivo: Elaborar un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Tiempo: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de diseño de mensaje impreso:

• Creatividad y originalidad


• Relevancia y coherencia del contenido


• Uso adecuado de imágenes y textos


• Inclusión de recursos gráficos y colores que favorezcan la comunicación


• Presentación adecuada del mensaje

2. Observación participante en la presentación del mensaje a la comunidad:

• Claridad y fluidez en la exposición


• Capacidad para transmitir el mensaje de manera efectiva


• Interacción y respuesta a las preguntas o comentarios de la comunidad


• Actitud respetuosa y empática hacia el público

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema "Mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación".


• Diálogo sobre la importancia de fomentar una vida saludable y cómo los mensajes pueden influir en la comunidad.


• Reflexión sobre el problema de insultos y bullying en la escuela.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre diferentes ejemplos de mensajes impresos que promuevan una vida saludable.


• Análisis de los elementos utilizados en los mensajes: imágenes, textos, colores, recursos gráficos, etc.


• Discusión en plenaria sobre los mensa