La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Secuencia didáctica: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo: Reconocer diferentes problemáticas sociales y ambientales de su comunidad, y reflexionar sobre algunas acciones para solucionarlas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Tema transversal: Consumo de alimentos procesados

Enfoque: Vida saludable

Sesión 1:

Objetivo: Presentar el tema y motivar a los alumnos a reflexionar sobre las problemáticas sociales y ambientales de su comunidad.

• Presentación del tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.


• Conversación en clase sobre la importancia de conocer y cuidar nuestra comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las problemáticas sociales y ambientales que puedan identificar en su comunidad.


• Discusión en grupos pequeños para profundizar en una problemática específica y reflexionar sobre posibles acciones para solucionarla.


• Puesta en común de los resultados en el grupo clase.

Sesión 2:

Objetivo: Investigar sobre la problemática elegida y buscar información relevante.

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Asignación de la problemática específica a cada grupo.


• Investigación en la biblioteca y/o internet sobre la problemática asignada.


• Recopilación de información relevante y registro en un cuaderno o fichas.


• Discusión en grupo sobre los hallazgos y posibles soluciones.


• Preparación de una presentación para compartir la información con el resto de la clase.

Sesión 3:

Objetivo: Presentar los hallazgos de la investigación y proponer acciones para solucionar la problemática identificada.

• Presentación de los gr