Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Plan de clase

Objetivo PDA: Analiza las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpreta y disfruta de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Problemática: Los alumnos tienen acercamiento a una vida sexual activa

Duración: 5 sesiones de 50 minutos

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre qué es la literatura oral y escrita y cuáles son sus características.


• Explicación de la problemática y su relación con la literatura.


• Motivación a través de la lectura de un cuento o novela relacionada con el tema.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Lectura en voz alta de un cuento o fragmento de novela que muestre recursos estéticos.


• Análisis de los elementos y recursos estéticos presentes en el texto (personajes, ambiente, diálogos, descripciones, etc.).


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen y comenten los recursos estéticos encontrados.

Sesión 2:

• Presentación de un video o audio de una narración oral.


• Análisis de los elementos y recursos estéticos presentes en la narración (entonación, gestos, pausas, etc.).


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos practiquen su capacidad de narrar un cuento o historia utilizando recursos estéticos.

Sesión 3:

• Realización de una actividad en grupo donde los alumnos creen una historia utilizando los elementos y recursos estéticos aprendidos.


• Presentación de las historias ante el grupo.


• Comentarios y retroalimentación sobre la creatividad y la utilización de los recursos estéticos en las historias.

Sesión 4:

• Lectura