Introducción al tema y observación de animales en movimiento
Lucia Garcia
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa de manera directa o en diversos medios, la trayectoria (recta, curva o circular) y rapidez (rápido o lento) de diferentes animales al desplazarse, como: mariposas, zopilotes, colibríes, hormigas, delfines, serpientes, entre otros, y registra sus conclusiones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase - Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación
Sesión 1: Introducción al tema y observación de animales en movimiento
Objetivo: Observar la trayectoria y rapidez de diferentes animales al desplazarse y registrar sus conclusiones.
Actividades:
- Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si saben qué es la fuerza y cómo afecta al movimiento de los objetos.
- Presentar diferentes imágenes de animales en movimiento (mariposas, zopilotes, colibríes, hormigas, delfines, serpientes, entre otros) y pedir a los alumnos que describan la trayectoria y rapidez de cada animal.
- Realizar una lluvia de ideas sobre cómo podríamos categorizar los movimientos de los animales (recto, curvo, circular, rápido, lento, etc.).
- En grupos pequeños, los alumnos observarán videos cortos de diferentes animales en movimiento y registrarán sus conclusiones sobre la trayectoria y rapidez de cada animal.
- Compartir las conclusiones de cada grupo y realizar una discusión en clase sobre las observaciones.
Sesión 2: Experimentos con objetos en movimiento
Objetivo: Explorar cómo podemos mover objetos a lugares altos y cómo podemos cargar objetos pesados.
Actividades:
- Iniciar la sesión recordando la discusión de la sesión anterior sobre cómo los animales se mueven y aplican fuerza.
- Presentar a los alumnos diferentes situaciones en las que se requiere mover objetos a lugares altos o cargar objetos pesados, como subir una caja a una estantería alta o transportar una mochila pesada.
- En grupos, los alumnos realizarán experimentos para encontrar diferentes maneras de mover objetos a lugares altos y cargar objetos pesados. Por ejemplo, podrían probar el u