Representación gráfica de ideas y descubrimientos

Plan de clase

Planeación de clase: Representación gráfica de ideas y descubrimientos

Tema: Representación gráfica de ideas y descubrimientos al explorar los diversos textos que hay en su comunidad y otros lugares.

Objetivo (PDA): Utiliza distintos textos (carteles, periódico mural, revistas, hojas, cuadernos) para representar gráficamente ideas que descubre en el entorno de manera vivencial y al consultar libros, revistas y otras fuentes impresas y digitales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Propagación de gatos en el jardín de niños, ya que estos defecan en el área del arenero y pueden afectar la salud de los alumnos.

Enfoque transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario sobre la propagación de gatos en el jardín de niños y cómo esto afecta la salud de los alumnos.


• Conversación sobre la importancia de mantener un entorno limpio y saludable.


• Introducción a diferentes tipos de textos como carteles, periódicos murales, revistas, hojas y cuadernos.


• Actividad: Observar y explorar diferentes textos relacionados con la conservación del medio ambiente y la higiene personal.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior y repaso de los textos explorados.


• Actividad: Realizar una búsqueda en la comunidad y otros lugares (biblioteca, libros, revistas, fuentes digitales) de textos relacionados con la propagación de gatos y sus consecuencias para la salud.


• Los alumnos seleccionarán aquellos textos que consideren más relevantes y significativos.

Sesión 3:

• Exposición de los textos seleccionados por los alumnos.


• Discusión y análisis de los tex