Alimentación saludable y sus riesgos
Norafabiola Borjas
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Establece relaciones entre problemas asociados a la alimentación: sobrepeso, obesidad y desnutrición con factores de riesgo como consumo de alimentos y bebidas ultraprocesadas; analiza las causas y riesgos de trastornos de la alimentación como la anorexia y la bulimia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Alimentación saludable y sus riesgos
Tema: Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Objetivo (PDA): Establecer relaciones entre problemas asociados a la alimentación: sobrepeso, obesidad y desnutrición con factores de riesgo como consumo de alimentos y bebidas ultraprocesadas; analizar las causas y riesgos de trastornos de la alimentación como la anorexia y la bulimia.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Actividad de sensibilización: Los alumnos formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre conceptos relacionados con una alimentación saludable.
- Introducción al concepto de dieta correcta: Características y beneficios.
- Actividad de investigación en grupos: Los alumnos buscarán información sobre la dieta correcta basándose en fuentes confiables y realizarán un resumen de los puntos más importantes.
Sesión 2:
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Presentación de las características de la dieta correcta y su relación con la salud.
- Actividad práctica: Los alumnos realizarán una lista de alimentos saludables y no saludables, clasificándolos de acuerdo a las características aprendidas.
- Discusión en grupo sobre las costumbres alimenticias de la comunidad y su influencia en la salud.
Sesión 3:
- Repaso de la sesión anterior.
- Introducción a los alimentos ultraprocesados y sus riesgos para la salud.
- Actividad de investigación en grupos: Los alumnos buscarán informa