Apoyos mutuos para favorecer los aprendizajes en el aula diversa

Plan de clase

Tema: Apoyos mutuos para favorecer los aprendizajes en el aula diversa
Objetivo: Identificar y valorar la presencia de diferentes lenguas y lenguajes en el aula y ofrecer apoyos a sus pares, si es necesario.

Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1: Introducción al tema y presentación de los alumnos (45 minutos)

• Presentación del tema: Apoyos mutuos en el aula diversa.


• Realización de una dinámica de presentación en la que los alumnos se presenten en su lengua materna.


• Indicar que durante el desarrollo de las siguientes sesiones se realizarán diversas actividades para fomentar el apoyo entre los alumnos.

Sesión 2: Valorando las diferentes lenguas en el aula (45 minutos)

• Lectura de cuentos o historias infantiles que representen diferentes culturas y lenguajes.


• Realización de una actividad en la que los alumnos compartan palabras o frases en sus lenguas maternas y las traduzcan al español.


• Fomentar el respeto y valoración de las diferentes lenguas y culturas presentes en el aula.

Sesión 3: Apoyándonos en la lectura (45 minutos)

• Presentación de algunos alumnos que no se interesan por la lectura y reflexión en grupo sobre las posibles causas.


• Realización de una actividad en la que los alumnos elijan un compañero con menor interés por la lectura y le ofrezcan apoyo para encontrar un libro de su interés.


• Promover la empatía y el apoyo entre los alumnos, fomentando la lectura como una experiencia enriquecedora.

Sesión 4: Explorando diferentes lenguajes (45 minutos)

• Presentación de diferentes formas de expresión artística como la pintura, la música, el teatro, etc.


• R