El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Plan de clase

Planeación de clase para la materia de Formación cívica y ética - 3º de Secundaria

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Objetivo (PDA): Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Violencia y adicciones

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conflictos que pueden surgir en la convivencia humana.


• Introducir el concepto de cultura de la paz y su importancia en la resolución pacífica de conflictos.


• Plantear el problema de la violencia y las adicciones, y su relación con el conflicto en la convivencia humana.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de lectura y análisis de casos reales de conflictos resueltos pacíficamente en México y el mundo.


• Formar equipos y asignar a cada uno la investigación de un conflicto específico y cómo se resolvió pacíficamente.


• Los equipos deberán presentar sus investigaciones al resto de la clase, destacando las estrategias utilizadas y su impacto en la cultura de paz.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de la resolución pacífica de conflictos y cómo puede contribuir a una cultura de paz.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: elaborar un plan de acción para promover la resolución pacífica de conflictos en el entorno escolar.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar la tarea asignada en la sesión anterior y abrir un espacio para que los alumnos c