Aula de Historia para alumnos de Secundaria 2º

Plan de clase

Planeación de clase: Aula de Historia para alumnos de Secundaria 2º

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo PDA: Identifica elementos de las culturas indígenas que persistieron en la época colonial dentro del proceso de cohesión política de nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: A los estudiantes se les dificulta leer e investigar

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica

Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de dos instrumentos de evaluación al final

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por metrópolis y sistemas de dominación.


• Presentar el problema: A los estudiantes se les dificulta leer e investigar.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Explicar en qué consiste el Aprendizaje Basado en Problemas y cómo se va a aplicar en esta clase.


• Entregar a cada grupo una pequeña descripción del contexto histórico y social de la época colonial.


• Los grupos deben analizar la información y elaborar una lista de preguntas relacionadas con el tema y el problema planteado.

Cierre:

• Cada grupo debe compartir sus preguntas con el resto de la clase.


• Realizar una plenaria para identificar las preguntas más relevantes y pertinentes para abordar el tema.


• Definir las preguntas principales a investigar para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar las preguntas generadas en la sesión anterior.


• Introducir la imp