El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.

Objetivo (PDA): Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar: Violencia y adicciones

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.


• Planteamiento del problema interdisciplinar: Violencia y adicciones.


• Motivación a los alumnos para reflexionar sobre la importancia de la resolución pacífica de conflictos y la construcción de una cultura de paz.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las causas y consecuencias de la violencia y las adicciones.

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Asignación de roles dentro de los grupos (investigador, organizador, comunicador, etc.).


• Investigación en línea y en biblioteca sobre conflictos sociales y políticos que se hayan resuelto pacíficamente en México y el mundo.


• Análisis y discusión de los casos de resolución pacífica de conflictos encontrados.


• Identificación de estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de la resolución pacífica de conflictos.


• Puesta en común de las estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz identificadas.


• Realización de una actividad escrita don