Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y presentación del tema a trabajar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por "procesos técnicos".


• Presentación del problema a abordar: "Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica".


• Explicación del enfoque de Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Realización de una lectura sobre los diferentes factores que inciden en los procesos técnicos, como intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones.


• Discusión en grupos pequeños sobre la influencia de estos factores en la igualdad de oportunidades en el desarrollo de los procesos técnicos.


• Presentación de las conclusiones de cada grupo al resto de la clase.


• Debate guiado por el docente sobre las implicaciones de la influencia de estos factores en la creación e innovación técnica.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Reflexión individual por escrito sobre lo aprendido durante la sesión.


• Compartir en pequeños grupos las reflexiones y generar un diálogo para profundizar en el tema.


• Planteamiento de preguntas para la sesión siguiente y cierre de la clase.

Instrumentos de evaluac