Factores que inciden en los procesos técnicos

Oscar Saúl
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase - Factores que inciden en los procesos técnicos


Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Nivel: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Analizar factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.


Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de higiene y malos hábitos alimenticios en los alumnos.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos y su relación con la calidad de vida.

  • Motivación: Mostrar imágenes o videos que ejemplifiquen problemas de falta de higiene y malos hábitos alimenticios en los alumnos.

  • Planteamiento del problema a resolver: Falta de higiene y malos hábitos alimenticios en los alumnos.


Desarrollo:



  • Explicación de los factores sociales, económicos, culturales y naturales que influyen en los procesos técnicos.

  • Actividad grupal: Los alumnos investigarán y debatirán sobre cómo estos factores inciden en la falta de higiene y malos hábitos alimenticios en los alumnos.


Cierre:



  • Reflexión en grupo sobre las conclusiones obtenidas de la actividad.

  • Asignación de una tarea individual: Los alumnos deben identificar posibles soluciones técnicas que podrían mejorar la calidad de vida de los alumnos en relación con la higiene y los hábitos alimenticios.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordatorio del tema anterior y revisión de las tareas asignadas.

  • Presentación de casos reales de soluciones técnicas que han mejorado la calidad de vida en relación con la higiene y los hábitos alimenticios.