Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas

Plan de clase

Tema: Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas

Objetivo (PDA): Apreciar lo que las personas le aportan en la atención de sus necesidades e intereses para reconocer la importancia del enriquecimiento mutuo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Iniciar la clase con una dinámica de grupo para crear un ambiente de confianza y colaboración.


• Presentar el tema a través de una breve explicación sobre la importancia de reconocer las necesidades y características propias y de los demás personas.


• Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus percepciones sobre las necesidades y características de las personas.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de entrevistar a personas de su entorno (familiares, amigos, vecinos) para identificar sus necesidades y características.


• Proporcionar una guía de preguntas para que los alumnos realicen las entrevistas de manera adecuada.


• Darles tiempo suficiente para que realicen las entrevistas y anoten la información obtenida.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que comparta brevemente las necesidades y características que identificaron en las personas entrevistadas.


• Promover una reflexión grupal sobre el impacto que tiene el reconocimiento de las necesidades y características de los demás en nuestras relaciones interpersonales.

Sesión 2 (45 minutos):

Introducción:

• Iniciar la clase recordando brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentar el problema a resolver: identificar características y capacidades personales físicas, emocionales y cognitivas, así como las que comparte con otr