Textos literarios escritos en español o traducidos
Jeonan Colph
Ubicación curricular
Contenido Textos literarios escritos en español o traducidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y lo comparte en la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Nombre del Proyecto: "Explorando el mundo literario"
Nivel: Secundaria 2º
Asignatura: Español
Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos
Objetivo (PDA): Analiza diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y lo comparte en la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemáticas a atender: Problemáticas en la lectura, Ausencia de estrategias de comprensión, Lectura lenta, Falta de vocabulario, dificultad para concentrarse.
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión:
- Inicio: 10 minutos
- Desarrollo: 35 minutos
- Cierre: 5 minutos
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo a los alumnos y presentación del tema a trabajar.
- Realizar una breve encuesta en la que se les pregunte a los estudiantes sobre sus hábitos de lectura y sus preferencias literarias.
- Comentar los resultados de la encuesta y resaltar la importancia de la lectura en el desarrollo personal y cultural.
Desarrollo:
- Introducir a los estudiantes en el concepto de textos literarios y su importancia en la literatura y la cultura.
- Invitar a los alumnos a elegir un texto literario de su libre elección para analizar y expresar un juicio estético.
- Explicar las estrategias de comprensión de lectura que se utilizarán, como la identificación de personajes, el análisis de la trama y el análisis del estilo literario.
- Dar tiempo a los estudiantes para leer y analizar su texto elegido, utilizando las estrategias de comprensión aprendidas.
- Fomentar la interacción entre los estudiantes, permitiéndoles discutir y compartir ideas sobre los textos seleccionados.
- Brindar apoyo individual a los estudiantes que presenten dificultades en la le