Introducción al tema y reconocimiento del problema

Andrea Márquez
Ubicación curricular
Contenido La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad, para contribuir a mitigar el impacto negativo de la sociedad en estos sistemas de la naturaleza.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento del problema
Objetivo de la sesión: Comprender la importancia de la responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable en la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.


Actividad 1:



  • Iniciar la sesión mostrando imágenes de paisajes naturales y preguntar a los alumnos qué palabras se les vienen a la mente al observarlas.

  • Guiar una discusión para que los alumnos identifiquen la importancia de la biodiversidad y el impacto negativo que puede tener el ser humano en ella.

  • Plantear el problema: ¿Cómo podemos contribuir a proteger la biodiversidad y el bienestar socioambiental a través de acciones de consumo sustentable?


Actividad 2:



  • Organizar a los alumnos en grupos y entregarles una lista de acciones relacionadas con el consumo sustentable del agua y la biodiversidad.

  • Pedir a los grupos que seleccionen 3 acciones de la lista y las investiguen, buscando información sobre su impacto en la biodiversidad y el bienestar socioambiental.

  • Asignar a cada grupo una acción adicional para investigar por su cuenta.


Tarea para la siguiente sesión:



  • Los grupos deberán presentar sus investigaciones en la siguiente sesión, enfatizando en el impacto positivo de las acciones de consumo sustentable.


Sesión 2: Presentación de investigaciones y análisis de acciones de consumo sustentable
Objetivo de la sesión: Analizar las acciones de consumo sustentable investigadas por los alumnos y debatir sobre su impacto en la biodiversidad y el bienestar socioambiental.


Actividad 1:



  • Los grupos presentan sus investigaciones y exponen las acciones de consumo sustentable que han seleccionado, comparti