La diversidad de grupos sociales y culturales en México.

Plan de clase

Clase: La diversidad de grupos sociales y culturales en México - Valora la importancia del espacio en la conformación de las identidades juveniles.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Integración interdisciplinaria: Se incorporarán elementos de Sociología y Antropología en el desarrollo de la planeación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Objetivo (PDA): Valora la importancia del espacio en la conformación de las identidades juveniles.

Problema: ¿Cómo influye el entorno en la conformación de nuestra identidad?

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema: La diversidad de grupos sociales y culturales en México.


• Introducción al problema: ¿Cómo influye el entorno en la conformación de nuestra identidad?


• Actividad de lluvia de ideas: Los alumnos se dividirán en grupos y discutirán sobre cómo creen que el entorno influye en la conformación de su identidad. Luego, cada grupo compartirá sus ideas con el resto de la clase.

Fase de desarrollo:

• Presentación de conceptos clave: Identidad, diversidad, espacio.


• Actividad de lectura y análisis de textos: Los alumnos leerán textos cortos que aborden la influencia del entorno en la conformación de la identidad. Luego, en grupos, discutirán y analizarán el contenido de los textos.

Fase de cierre:

• Discusión en grupo: Los alumnos compartirán las conclusiones a las que llegaron en sus grupos sobre la influencia del entorno en la conformación de la identidad.


• Reflexión individual: Los alumnos escribirán una breve reflexión personal sobre cómo creen que su entorno ha influido en su identidad.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de la segunda fase de