Introducción a la exposición y tipos de familias

Carmen Méndez
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas considerando: Como presentador o presentadora -Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo. -Realizar apuntes para usar como guía. -Usar pronombres y nexos. -Valorar el interés del auditorio. Como audiencia -Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice. -Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Objetivo de la clase: Expone sobre diversos temas considerando las habilidades de presentador o presentadora y de audiencia, fomentando la inclusión y la interculturalidad crítica.


Sesión 1:
Tema: Introducción a la exposición y tipos de familias



  • Presentación del objetivo de la clase y la importancia de la exposición como forma de comunicación.

  • Actividad de inicio: los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de familias que conocen.

  • Explicación de los tipos de familias existentes, incluyendo las familias disfuncionales, monoparentales, homoparentales y reconstituidas.

  • Actividad en grupos: los alumnos investigarán sobre un tipo de familia asignado y prepararán una breve exposición sobre el tema.

  • Cada grupo elegirá a un presentador o presentadora que será responsable de planear la exposición y elaborar materiales de apoyo.


Sesión 2:
Tema: Elaboración de materiales de apoyo y realización de apuntes



  • Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.

  • Explicación sobre la importancia de los materiales de apoyo en una exposición y ejemplos de diferentes tipos de materiales que se pueden utilizar (afiches, presentaciones digitales, objetos, etc.).

  • Actividad en grupos: los alumnos elaborarán los materiales de apoyo para sus exposiciones sobre los tipos de familias.

  • El presentador o presentadora tomará apuntes durante la actividad para usar como guía durante la exposición.


Sesión 3:
Tema: Uso de pronombres y nexos en la exposición



  • Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.

  • Explicación sobre los pronombres y nexos y su importancia para una exposición clara y cohesionada