El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Nadia Rueda
Ubicación curricular
Contenido El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Organiza una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Secundaria 3º para Inglés:


Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


Objetivo (PDA): Organiza una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario.


Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de dificultad para expresar ideas en otro idioma y carencia de organización y estructura gramatical.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación al final de la planeación.


Enfoque de Interculturalidad crítica y de Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Sesión 1:


Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas que afectan a la comunidad.

  • Presentar ejemplos de campañas comunitarias exitosas en el pasado.

  • Explicar el objetivo de la clase y su importancia para la comunidad.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un problema específico para que investiguen.

  • Los grupos deben buscar soluciones creativas y efectivas para abordar el problema.

  • Cada grupo debe preparar una presentación en inglés sobre su problema y solución propuesta.


Cierre:



  • Cada grupo presenta su problema y solución al resto de la clase.

  • Se promueve el debate y la discusión sobre las diferentes soluciones propuestas.

  • Se enfatiza la importancia de expresar ideas de manera clara y estructurada en inglés.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior, recordando los problemas y soluciones presentados por los grupos.

  • Introducir el concepto de una campaña comunitaria y cómo puede generar impacto.


Desarrollo:



  • Los grupos deb