Representación gráfica de ideas y descubrimientos al explorar textos en la comunidad y otros lugares.

Plan de clase

Tema: Representación gráfica de ideas y descubrimientos al explorar textos en la comunidad y otros lugares.

Nivel: Preescolar 2º

Objetivo: Representar gráficamente con recursos personales ideas y descubrimientos del entorno mediante textos conocidos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Trabajar el nombre propio con temática del circo.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al proyecto: Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto sobre el circo, enfocándose en la representación gráfica de ideas y descubrimientos.


• Presentación de diferentes textos relacionados con el circo: libros, imágenes, vídeos, etc.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que saben del circo y lo que les gustaría aprender.


• Selección de los principales temas a trabajar durante el proyecto.

Sesión 2:

• Exploración de la comunidad en busca de textos relacionados con el circo: visita a la biblioteca, entrevistas a personas relacionadas con el circo, búsqueda en internet, etc.


• Registro de los diferentes textos encontrados utilizando dibujos, palabras y otros recursos gráficos.


• Clasificación de los textos según su características (libros, imágenes, vídeos, etc.)

Sesión 3:

• Elaboración de un mural o cartel sobre el circo utilizando los textos encontrados y los recursos gráficos trabajados en la sesión anterior.


• Organización y distribución de los diferentes elementos del mural según los temas seleccionados en la sesión 1.


• Presentación y explicación del mural a otros compañeros y docentes.

Sesión 4:

• Creación de un libro individual sobre el circo utilizando los textos encontrados y los recursos gráficos trabajados.


• Elaboración de las páginas del libr