Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de Clase: Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo

Objetivo: Analizar y relacionar distintos procesos productivos sustantivos en la conformación social, económica y espacial de las sociedades a nivel mundial, para identificar sus contradicciones y desigualdades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema transversal: Promover la consolidación de la conciencia medioambiental

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema y del objetivo de la clase.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de procesos productivos, consecuencias ambientales y consecuencias sociales.


3. Plantear el problema: ¿Cuáles son los procesos productivos más significativos en nuestra comunidad y cuáles son sus consecuencias ambientales y sociales?

Desarrollo:

1. Formar grupos de trabajo y asignarles una comunidad específica (puede ser local, regional o global).


2. Cada grupo debe investigar y recopilar información sobre los procesos productivos más relevantes en esa comunidad y sus consecuencias ambientales y sociales.


3. Los estudiantes deberán identificar las principales contradicciones y desigualdades presentes en dichos procesos productivos.


4. Cada grupo preparará una presentación oral para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre:

1. Los grupos presentarán sus investigaciones y conclusiones ante el resto de la clase.


2. Se abrirá un espacio para preguntas y reflexiones sobre las presentaciones.


3. Se resumirá lo aprendido y se enfatizará la importancia de analizar y relacionar los procesos productivos en la conformación de las sociedades.

Sesi