Educación Socioemocional / Tutoría - Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase: Educación Socioemocional / Tutoría - Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Tema: Violencia Escolar

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Objetivo de aprendizaje (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo de bienvenida y recordatorio de normas de convivencia.


• Realizar una dinámica de presentación que fomente la empatía, como "La silla caliente" donde cada alumno comparte sus intereses, experiencias y expectativas sobre el tema de la clase.

Desarrollo (30 minutos):

• Introducción al tema: explicar qué es la violencia escolar y sus diferentes formas (física, verbal, psicológica).


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre situaciones de violencia escolar que los alumnos hayan presenciado o experimentado.


• Presentar la metodología de aprendizaje servicio: explicar que realizarán una campaña de prevención de la violencia escolar en la comunidad educativa.

Cierre (10 minutos):

• Asignar tareas para la próxima sesión: investigar sobre estrategias de prevención de la violencia escolar.


• Reflexión final: pedir a los alumnos que compartan una frase o pensamiento relacionado con el tema de la clase.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio del tema de la clase anterior y revisión de las tareas asignadas.


• Realizar una dinámica de relajación, como la técnica de respiración profunda, para crear un ambiente de tranquilidad y