Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Planeación de clase: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares
Objetivo (PDA): Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender cómo usar el dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares".
   
   
   • Realización de una actividad de motivación: pedir a los alumnos que dibujen y escriban en una hoja las actividades que realizaron el fin de semana y lo que deben recordar para el día siguiente.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Explicación del uso del dibujo y la escritura como herramientas para recordar actividades y acuerdos escolares.
   
   
   • Presentación de ejemplos de cómo utilizar el dibujo y la escritura en diferentes situaciones.
   
   
   • Realización de una actividad práctica: pedir a los alumnos que dibujen y escriban en una hoja las actividades que deben realizar en casa y los acuerdos que deben recordar para la próxima semana.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Compartir en grupo los dibujos y escritos realizados por los alumnos.
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de utilizar el dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
   
   
   • Asignación de una tarea: pedir a los alumnos que utilicen el dibujo y la escritura para recordar una actividad o acue