Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Monica ocampo
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los beneficios y practica acciones para fortalecer y cuidar el sistema inmunológico: vacunación, higiene, alimentación saludable, consumo de agua simple potable, descanso, actividades físicas y recreativas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.


Objetivo (PDA): Describe los beneficios y practica acciones para fortalecer y cuidar el sistema inmunológico: vacunación, higiene, alimentación saludable, consumo de agua simple potable, descanso, actividades físicas y recreativas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Sesión 1: Introducción al tema y exploración inicial (45 minutos)



  1. Saludo y revisión de normas de convivencia.

  2. Actividad de motivación: Se proyectará un video corto sobre el sistema inmunológico y su importancia en la salud.

  3. Discusión en grupo: Se formularán preguntas guía para que los estudiantes reflexionen sobre el video y compartan sus conocimientos previos sobre el tema.

  4. Formulación de preguntas de investigación: Los estudiantes, en grupos pequeños, elaborarán preguntas relacionadas con el sistema inmunológico y su cuidado.

  5. Socialización de preguntas: Cada grupo compartirá una pregunta que hayan formulado y se escribirán en el pizarrón.


Sesión 2: Investigación y análisis de información (45 minutos)



  1. Recordatorio de las preguntas de investigación formuladas en la sesión anterior.

  2. Actividad de investigación: Los estudiantes, en grupos, buscarán información en libros de texto, enciclopedias o internet para responder a las preguntas de investigación.

  3. Análisis de la información: Cada grupo presentará los hallazgos de su investigación y se realizará una discusión en grupo sobre la importancia de cada acción para fortalecer y cuidar el sistema inmunológico.

  4. Registro de la informació