Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Cynthia Brizuela
Ubicación curricular
Contenido Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares, y seres vivos reales o ficticios.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Secuencia didáctica: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares


Sesión 1:
Tema: Introducción a la importancia de la descripción en la comunidad
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de describir objetos, personas, seres vivos y lugares en su comunidad.


Actividades:



  1. Inicio: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen algunas cosas que les gustaría describir y por qué es importante hacerlo.

  2. Presentación de imágenes: Mostrar diferentes imágenes de objetos, personas, seres vivos y lugares de la comunidad y pedir a los alumnos que describan lo que ven.

  3. Reflexión: Realizar una discusión grupal sobre las características principales de las descripciones y su importancia en la comunicación.

  4. Cierre: Pedir a los alumnos que realicen una descripción escrita de un objeto de su elección y lo compartan con el resto de la clase.


Sesión 2:
Tema: Descripción de objetos
Objetivo: Desarrollar habilidades de descripción oral y escrita de objetos de la comunidad.


Actividades:



  1. Inicio: Recordar la importancia de la descripción y revisar las características de un buen descripción.

  2. Descripción de objetos: Proporcionar a los alumnos diferentes objetos de la comunidad y pedirles que los describan oralmente a sus compañeros.

  3. Escritura de descripciones: Pedir a los alumnos que elijan un objeto y lo describan por escrito, prestando atención a los detalles físicos, la función y el uso.

  4. Cierre: Compartir las descripciones escritas en grupos pequeños y discutir la importancia de los detalles en la descripción.


Sesión 3:
Tema: Descripción de personas
Objetivo: Desarrollar habilidades de descripción oral y escrita de personas de