Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Tecnología
Grado: 3º de Secundaria
Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.

Problema a atender: Problemas de conducta en los alumnos, agresión física, violencia de género, discriminación.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Contextualización del problema a atender: Problemas de conducta en los alumnos, agresión física, violencia de género, discriminación.


• Discusión en grupo sobre la importancia de abordar estos problemas desde un enfoque inclusivo y de igualdad de género.

Desarrollo:

• Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y cómo se aplicará en el proyecto.


• Formación de equipos de trabajo.


• Asignación de roles dentro de cada equipo.


• Planteamiento del problema específico a resolver y definición de objetivos.


• Investigación y recolección de información sobre el problema a través de diversas fuentes.

Cierre:

• Presentación de los avances en la investigación por parte de cada equipo.


• Reflexión grupal sobre los datos recopilados y su relación con el problema a abordar.


• Acuerdos sobre las próximas acciones a seguir.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Introducción a la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Presentación de técnicas y herra