Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura compartida en voz alta

Proyecto comunitario: Promoviendo el cuidado del ambiente

Objetivo de aprendizaje (PDA): El alumno lee en voz alta, para otros y para sí, diversos textos, como cuentos, poemas, canciones, notas informativas, cartas, anuncios publicitarios, etcétera.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario: Promover el cuidado del ambiente en la escuela.


• Diálogo inicial sobre la importancia del cuidado del ambiente y la falta de conciencia en la escuela.


• Lectura en voz alta de un cuento relacionado con el cuidado del ambiente.


• Reflexión en grupo sobre los mensajes transmitidos en el cuento y cómo se pueden aplicar en la escuela.


• Tarea: Investigar sobre acciones sencillas para cuidar el ambiente en casa y en la escuela.

Sesión 2:

• Socialización de las acciones sencillas para cuidar el ambiente encontradas durante la tarea.


• Lectura en voz alta de poemas relacionados con la naturaleza y el medio ambiente.


• Análisis de los poemas y reflexión sobre el mensaje que transmiten.


• Elaboración de carteles con mensajes sobre el cuidado del ambiente para colocar en la escuela.


• Tarea: Elaborar un poema corto relacionado con el medio ambiente.

Sesión 3:

• Lectura en voz alta de los poemas elaborados por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de expresar ideas y emociones a través de la escritura.


• Actividad de escritura: Creación de una carta dirigida a los padres de familia para invitarlos a participar en acciones de cuidado del ambiente en la e