Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de Clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Nivel: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinaria: Falta de promoción del pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Actividad de motivación: Realizar un juego de resolución de ecuaciones lineales y cuadráticas en equipo para despertar el interés de los estudiantes.

Desarrollo:

• Explicación teórica del concepto de ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Resolución de ejercicios prácticos de ecuaciones lineales utilizando el método de factorización.


• Ejemplo guiado de resolución de una ecuación cuadrática por factorización.


• Actividad de resolución de problemas en equipos utilizando el método de factorización.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de la factorización en la resolución de ecuaciones.


• Asignación de ejercicios para practicar en casa.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de motivación: Resolver un acertijo matemático que involucre la resolución de ecuaciones cuadráticas.

Desarrollo:

• Explicación teórica del método de la fórmula general para resolver ecuaciones cuadráticas.


• Resolución de ejercicios prácticos utilizando la fórmula general.


• Ejemplo guiado de resolución de una ecuación cuadrática utilizando la fórmula general.


• Actividad de resolución de problemas en equipos utilizando la fórmula general.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la