Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida

Plan de clase

Planeación de clase: Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida

Tema: Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida
Objetivo (PDA): Comprender procesos históricos relevantes en los que grupos humanos se desplazaron por los territorios a lo largo del tiempo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Atender al problema de la falta de motivación académica en los alumnos debido a las bajas expectativas familiares.
Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida.


• Explicación del objetivo de la clase y su relevancia para comprender la historia.


• Actividad de motivación: Realizar un brainstorming sobre las razones por las cuales las personas se desplazan de un lugar a otro.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre los diferentes procesos migratorios a lo largo de la historia.


• Trabajo en grupos: Investigación sobre un proceso migratorio específico y sus consecuencias históricas.


• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de comprender los procesos migratorios para entender la historia.


• Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y las preguntas planteadas.


• Actividad de exploración: Los alumnos deberán investigar en sus familias o comunidades sobre algún proceso migratorio en el que hayan participado.

Desarrollo:

• Exposición de los alumnos sobre los procesos migratorios investigados.


• Análisis