Representación gráfica de ideas y descubrimientos al explorar los diversos textos que hay en su comunidad y otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Representación gráfica de ideas y descubrimientos al explorar los diversos textos que hay en su comunidad y otros lugares.

Objetivo: Utilizar distintos textos (carteles, periódico mural, revistas, hojas, cuadernos) para representar gráficamente ideas que se descubren en el entorno de manera vivencial y al consultar libros, revistas y otras fuentes impresas y digitales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto comunitario y la representación gráfica.
Actividades:

1. Presentar el tema del proyecto comunitario: propagación de gatos en el jardín de niños y su impacto en la salud de los alumnos.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre cómo los alumnos pueden representar gráficamente esta situación.


3. Explorar diferentes textos en el entorno del aula, como carteles y revistas, para buscar ideas relacionadas con el tema.


4. Realizar una actividad práctica donde los alumnos dibujen o recorten imágenes relacionadas con la propagación de gatos y su impacto en la salud.

Sesión 2:
Tema: Consulta de libros y revistas para encontrar más información sobre el tema.
Actividades:

1. Presentar diferentes libros y revistas relacionados con la propagación de gatos y la salud.


2. Explicar a los alumnos cómo buscar información relevante en estos textos.


3. Organizar a los alumnos en pequeños grupos y asignarles un libro o revista para que busquen información sobre el tema.


4. Pedir a cada grupo que seleccione una información relevante y la represente gráficamente en un papel o cartulina.

Sesión 3:
Tema: Uso de fuentes impresas y digitales pa