Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Emmanuel Ruiz
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconoce que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.


Objetivo: Distinguir alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconocer que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: se realizará una lluvia de ideas sobre los alimentos y bebidas que los alumnos conocen y consumen en su vida diaria.

  • Lectura del cuento "La importancia de una buena alimentación": se leerá en voz alta el cuento para fomentar el interés de los alumnos en el tema.

  • Actividad de escritura: los alumnos escribirán en su cuaderno tres alimentos y tres bebidas que consideran saludables.

  • Reflexión grupal: se dará espacio para que los alumnos compartan sus respuestas y se discutirá sobre la importancia de consumir alimentos y bebidas saludables.


Sesión 2:



  • Investigación sobre alimentos y bebidas saludables en diferentes culturas: los alumnos formarán equipos y cada equipo investigará sobre los alimentos y bebidas saludables típicos de una cultura en particular.

  • Elaboración de un cartel: cada equipo creará un cartel en el que muestre los alimentos y bebidas saludables de la cultura que investigaron.

  • Presentación de los carteles: los equipos presentarán sus carteles al resto de la clase y explicarán la importancia de estos alimentos y bebidas en la cultura que estudiaron.


Sesión 3:



  • Análisis de alimentos y bebidas que ponen en riesgo la salud: se mostrarán imágenes y ejemplos de aliment