La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Grado: 4º de Primaria

Objetivo: Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: No reconocen las prácticas como una forma de organización en la escuela.

Enfoque de Igualdad de género: Durante el desarrollo de la planeación se promoverá el respeto y la igualdad entre los alumnos, evitando estereotipos de género y fomentando la participación equitativa de todos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Inicio (15 minutos):

• Presentación del tema: "La comunidad y la escuela como espacios de convivencia".


• Pregunta a los alumnos: ¿En qué lugares se encuentran diferentes prácticas y formas de organización? (ejemplo: familia, escuela, comunidad).


• Breve explicación sobre el concepto de comunidad y su relación con la escuela.

Desarrollo (25 minutos):

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre las diferentes prácticas y formas de organización presentes en la escuela.


• Los grupos deberán elaborar un listado con ejemplos concretos de prácticas y formas de organización en la escuela.

Cierre (5 minutos):

• Puesta en común de los listados elaborados por cada grupo.


• Reflexión colectiva sobre la importancia de reconocer y valorar estas prácticas en la escuela.

Sesión 2 (45 minutos)

Inicio (10 minutos):

• Recuerdo de la sesión anterior.


• Pregunta a los alumnos: ¿Cómo se relacionan las prácticas y formas de organización de la escuela con la