Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden
Objetivo: Compara y ordena números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analiza en qué casos se cumple la propiedad de densidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema: El profesor mostrará imágenes de diferentes situaciones en las que se utilizan números positivos y negativos, como temperaturas, saldos bancarios, alturas sobre el nivel del mar, etc. Se generará una discusión sobre la importancia de comprender y utilizar estos números en situaciones cotidianas.


• Pregunta generadora: ¿Cómo podemos comparar y ordenar números con signo?


• Investigación: Los alumnos se organizarán en pequeños grupos y se les proporcionará una serie de tarjetas con números positivos y negativos. Deberán ordenarlos y compararlos en la recta numérica.


• Conclusiones: Los grupos compartirán sus resultados y se discutirá en qué casos se cumple la propiedad de densidad en los números con signo.

Sesión 2 (45 minutos)

• Revisión de la sesión anterior: Se repasarán las conclusiones obtenidas en la sesión anterior y se aclararán posibles dudas.


• Contextualización interdisciplinar: El profesor explicará la relación entre el tema de la clase y el problema de pérdida y deterioro de los hábitats. Se mostrarán ejemplos de cómo los números con signo pueden ser utilizados para analizar y tomar decisiones en situaciones relacionadas con el medio ambiente.


• Actividad práctica: Los alumnos se dividirán en grupos y se les proporcionará una serie de situaciones problemáticas relacionadas con la pérdida de hábitats. Deberán util