La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación. El establecimiento del Virreinato de la Nueva España.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - 2º de Secundaria

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación. El establecimiento del Virreinato de la Nueva España.

Objetivo PDA: Describir las formas de exacción a las que fueron sometidos la población y los territorios indígenas con el establecimiento del Virreinato de la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: Los estudiantes desconocen cómo se conformó el virreinato de la Nueva España y hay ausencia de valores.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del problema y su relevancia histórica.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca del Virreinato de la Nueva España y las culturas indígenas.


• Presentación de los objetivos específicos y la importancia de desarrollar habilidades de pensamiento crítico.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos clave a desarrollar: Virreinato de la Nueva España, exacción, población indígena, territorios indígenas.


• Lectura y análisis de documentos históricos sobre el establecimiento del Virreinato de la Nueva España y su relación con la exacción a la población y los territorios indígenas.


• Trabajo en grupos: Elaboración de un mapa conceptual que represente las formas de exacción y dominación en el Virreinato de la Nueva España.

Cierre:

• Puesta en común de los mapas conceptuales elaborados por los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de comprender la historia para valorar y apropiar las culturas.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los conceptos y mapas conceptuales de la sesión anterior.


• Actividad de