Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinaridad: Se trabajará el problema de la Revista, integrando conocimientos de física y otras áreas como lenguaje y comunicación.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Instrumentos de evaluación formativa: 2

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a través de una pregunta desencadenante: "¿Por qué un objeto se mueve de acuerdo a la fuerza que se le aplica?"


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre posibles respuestas a la pregunta.


• Introducir conceptos básicos sobre fuerza y movimiento relacionándolos con actividades cotidianas.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles diferentes materiales (carritos de juguete, pelotas, cuerdas, etc.).


• Pedirles a los grupos que realicen diferentes experimentos para observar las interacciones entre la fuerza y el movimiento.


• Los estudiantes deberán registrar sus observaciones y conclusiones en una bitácora de experimentos.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los experimentos realizados por los grupos.


• Reforzar los conceptos aprendidos y establecer las bases para las siguientes sesiones.


• Asignar una tarea reflexiva para que los alumnos relacionen lo aprendido con actividades cotidianas.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar las experiencias y reflexiones de la sesión anterior.


• Presentar un caso práctico relacionado con el tema, como por ejempl