Introducción a la pubertad y la importancia de la educación integral en sexualidad
Melecio Redondo- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
Objetivo general de la planeación:
Promover la educación integral en sexualidad, a través de una metodología de aprendizaje servicio, para que los alumnos de 3º de primaria exploren y comprendan los cambios en la etapa de la pubertad y sus implicaciones socioculturales, identificando la diversidad de expresiones que agradan, incomodan y/o ponen en riesgo la integridad de las personas.
Sesión 1: Introducción a la pubertad y la importancia de la educación integral en sexualidad (45 minutos)
Inicio (10 minutos): Saludo inicial, establecimiento de normas de convivencia y presentación del tema de la sesión.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación de una breve definición de la pubertad y los cambios físicos y emocionales que ocurren en esta etapa.
- Exposición de imágenes de diferentes cuerpos en la etapa de pubertad y preguntas abiertas para que los alumnos expresen sus opiniones y
emociones al respecto. - Reflexión grupal sobre las implicaciones socioculturales de la pubertad, enfatizando en los estereotipos de género y la importancia de la
igualdad de género.
Cierre (5 minutos): Síntesis de la sesión y planteamiento de actividades para la siguiente sesión.
Sesión 2: Conociendo nuestros cuerpos y formas de vivirlos (45 minutos)
Inicio (10 minutos): Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior y planteamiento de los objetivos de la sesión.
Desarrollo (30 minutos):
- Realización de una dinámica de reconocimiento y exploración de los propios cuerpos, a través del juego de "Yo tengo, ¿quién tiene?", donde
cada alumno menciona una parte del cuerpo y el resto la señala en su propio cuerpo. - Realización de una activ
- Realización de una dinámica de reconocimiento y exploración de los propios cuerpos, a través del juego de "Yo tengo, ¿quién tiene?", donde