Organización e interpretación de datos

Plan de clase

Tema: Organización e interpretación de datos

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Recolectar, organizar, representar e interpretar datos en tablas de frecuencias o pictogramas para responder preguntas de su interés.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Resolución de problemas de suma, resta y multiplicación.

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y recopilación de datos

• Presentación del tema a través de una breve explicación y ejemplos visuales.


• Planteamiento de una situación problemática que requiera recopilar datos (por ejemplo, "¿Cuál es el color de ojos más común en nuestra clase?").


• Los alumnos recopilan datos sobre el tema, por ejemplo, encuestando a sus compañeros sobre el color de ojos y registrando sus respuestas en una tabla.

Sesión 2 (45 minutos): Organización de datos en tablas de frecuencia

• Revisión de la información recopilada en la sesión anterior.


• Explicación de cómo organizar los datos en una tabla de frecuencias.


• Los alumnos organizan los datos recopilados sobre el color de ojos en una tabla de frecuencias, contando cuántas veces aparece cada respuesta.

Sesión 3 (45 minutos): Representación de datos en pictogramas

• Revisión de la tabla de frecuencias creada en la sesión anterior.


• Explicación de cómo representar los datos en un pictograma.


• Los alumnos representan los datos sobre el color de ojos en un pictograma, utilizando símbolos o imágenes para representar cada respuesta.

Sesión 4 (45 minutos): Interpretación de datos

• Revisión del pictograma creado en la sesión anterior.


• Los alumnos responden preguntas relacionadas con los datos recopilados y representados.


• Se plantean situaciones