Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Blanca Mirna Hernández
Ubicación curricular
Contenido Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Objetivo de la clase: Los alumnos podrán crear textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, utilizando recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática a abordar: Analizar y valorar textos literarios mediante diversos recursos artísticos y culturales para desarrollar habilidades orales y escritas.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de textos literarios que conocen y mencionar ejemplos.


Desarrollo:



  • Explicación de los recursos literarios más comunes y su uso en diferentes tipos de textos.

  • Lectura y análisis de un cuento tradicional y de un cuento contemporáneo, identificando los recursos literarios presentes.

  • Actividad práctica: Los alumnos crearán un cuento corto utilizando al menos tres recursos literarios.


Cierre:



  • Compartir los cuentos creados por los alumnos y destacar los recursos literarios utilizados.

  • Reflexión sobre la importancia de los recursos literarios en la creación de textos.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso del tema anterior: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones reales o ficticias que los alumnos consideren interesantes para desarrollar en un texto narrativo, poético o dramático.


Desarrollo:



  • Explicación de las características y estructura de los textos narrativos, poéticos y dramáticos.

  • Actividad práctica: Los alumnos elegirán una situación de la lluvia de ideas y crearán un texto narrativo, poético o dramático